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体育理论课程本科考试是保障体育院校教学质量的关键环节,本文从体育理论课程考试的现状入手,深入分析了考试改革的影响因素,如教学条件、培养机制、学风考风、管理制度等。在此基础上,探讨体育理论课程考试改革的对策,这对提高学生学习体育理论的兴趣,以达到培养学生综合能力、提高教学质量的目的,具有一定的借鉴意义。