【摘 要】
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<正>课型:以歌唱为主的综合课年级:四年级教学内容:学唱歌曲《杨柳青》及创编(教材选自苏少版第八册第四单元《杨柳青》)设计思路:《杨柳青》是一首具有浓郁江南水乡特色的歌
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<正>课型:以歌唱为主的综合课年级:四年级教学内容:学唱歌曲《杨柳青》及创编(教材选自苏少版第八册第四单元《杨柳青》)设计思路:《杨柳青》是一首具有浓郁江南水乡特色的歌曲,旋律优美、婉转。四年级的学生对节奏的感受能力迅速增长,对乐曲速度所表达的情感理解也日益成熟,并时常会通过身体对节奏和旋律做出反应。本节课注重通过听、唱、动等音乐实践活动让学生感受江南音乐的特点,用方言演唱体会歌曲的独特韵味;通过听赏扬州民歌《拔根芦柴花》的两种不
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