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在国家新课改中,提出了要培养学生逻辑思维能力、要把数学思想渗透到平时的教学课堂中来.当学生形成了数学思想后,在解答数学问题时,可以通过数学思想剖析数学知识点,解答问题,从而提高解题效率,使数学成绩的提高.可见在初中数学教学中渗透数学思想的意义.因此,本文重点阐述如何将数学思想渗透到初中数学教学中,推动学生提高自身的逻辑性.