【摘 要】
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自1999年扩招政策实施后,我国民办高等教育规模急速扩张,大部分民办高校通过以学养学的模式实现了滚动式发展（见图）。截至2010年,我国已拥有民办高校676所（含独立学院323所）,占全
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自1999年扩招政策实施后,我国民办高等教育规模急速扩张,大部分民办高校通过以学养学的模式实现了滚动式发展（见图）。截至2010年,我国已拥有民办高校676所（含独立学院323所）,占全国普通高等学校总数的28.67%;在校生476.68万人,占全国在校生总数的21.36%。有学者指出,没有规模就没有生存,没有生存就没有质量,这一规模质量观凸显了我国民办高等教育发展前期的一种特殊辩证关系。
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