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本文将结合奥尔夫“原本性音乐”教育思想在小学音乐课堂的本土化运用，探讨奥尔夫教育思想在音乐课堂中运用的可行性。
奥尔夫“原本性音乐”教育思想在小学音乐课堂的本土化运用
【摘 要】
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本文将结合奥尔夫“原本性音乐”教育思想在小学音乐课堂的本土化运用，探讨奥尔夫教育思想在音乐课堂中运用的可行性。
【机 构】
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合肥市跃进小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2022年28期
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