【摘 要】
：
素质教育、主体教育分别是对应于应试教育、灌输教育而言的，而教育美学观则是对应于教育异化而言。教育美学观是一种不同于素质教育、主体教育的教育思想理论体系，抑或是对素质
【基金项目】
：
湖北省教育科学“十一五”规划课题资助项目:2006B137
论文部分内容阅读
素质教育、主体教育分别是对应于应试教育、灌输教育而言的，而教育美学观则是对应于教育异化而言。教育美学观是一种不同于素质教育、主体教育的教育思想理论体系，抑或是对素质教育、主体教育的总结与超越。教育美学观主张创造教育美，强调学生审美学习活动，并实现学生身心自由发展。关注教育的人生观照、心理关怀．重视教育的超越意味，是教育美学观得以实现的基本依据。
其他文献
在近年来来华留学人数不断增加的背景下,我国高校图书馆的留学生信息服务也引发了学界的关注和思考。通过对武汉大学、清华大学、上海大学等高校图书馆的相关情况进行调研,总
<正>目的探讨中国成人万古霉素每日给药2克的给药方案,能否达到10~20mg/L的目标血药浓度。方法回顾性分析瑞金医院于2011年9月至2012年12月间收治的使用万古霉素且进行血药浓
<正> 沙坡头地区位于腾格里沙漠东南缘,经过二十余年来的治理,在通过该地流沙区的包兰铁路两侧,形成了一条绿色固沙带。实践证明,这一措施不仅保证了铁路运营的安全,而且在固
<正>2018年《国家风险分析报告》(以下简称"《报告》")于2018年10月11日在京发布。这是中国出口信用保险公司(以下简称"中国信保")连续第14年发布大力支持我国企业"走出去"而
本文对某公司新建60000m3/h空压机电气启动的过程进行阐述，同时也对同步电动机采用变频软启动的启动方式优缺点进行分析，优化制氧机启动时电气操作步骤，达到快速、稳定的启动要
分析了当前会计预算管理的现状,并提出其中所存在的问题,就财政局如何加强会计预算管理的具体措施作出分析。
海洋经济逐渐成为拉动我国经济增长的积极力量,合理开发海洋,实现人海和谐十分重要;探讨了循环经济的基本概念及特点,利用皮尔斯模型揭示其内涵,并指出我国发展海洋循环经济
笔者在教学中发现,正方形背景下的45°的半角模型,在历年的中考试题、期末统考试题以及自主招生试题中屡见不鲜.45°的半角模型结论很多,本文笔者就其中的一个结论来谈谈它在
【目的】研究叶幕形整形方式和叶片喷施营养液等对“厂”形树形赤霞珠葡萄生长和果实品质的影响,为天山北麓产区优质酿酒葡萄的生产管理提供理论依据。【方法】以7a生“厂”
我们对于图案的学习,一般着眼于纹样的构成形式.但是,由于视觉传达的直观性,任何通过视觉传播的内容都受制于传播的载体.因此可以说依赖于纹样所采用的形式,纹样不仅提供视觉