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多媒体语文教学只注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验，这种教育无疑很难适应新时期的现代教学的需要。顾及学生学习情感的体验，是当代教师的首要任务，让老师成为学生学习的激发者、引导者、情感牵引者。
多媒体语文课堂教学的感染艺术
【摘 要】
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多媒体语文教学只注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验，这种教育无疑很难适应新时期的现代教学的需要。顾及学生学习情感的体验，是当代教师的首要任务，让老师成为学生学习的激
【机 构】
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宁夏中卫市常乐中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年21期
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