【摘 要】
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<正>倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力,幼儿园教师应注重从小培养幼儿良好的倾听习惯,以提升幼儿的综合能力。一、促进幼儿语言能力的发展幼儿
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<正>倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力,幼儿园教师应注重从小培养幼儿良好的倾听习惯,以提升幼儿的综合能力。一、促进幼儿语言能力的发展幼儿园语言教育的终期目标有四大块,即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。其中,倾听排在首位。倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。在生活中,"听"是"说"的基础,在幼儿开口说话之前应先把耳朵"叫醒",只有认真听、仔细听,听懂了才知道说什么,"听"为"说"提供了语言材
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