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引入当前国家政策文件,写出科研评价对科技创新的作用,重点分析了当前普遍采用的三种评价方法,并指出其优缺点,探析以质量为导向的高校科研分类评价的必要性,提出区分教师类型,建立健全专家数据库;区分研究类型,建立多元化评价体系;区分机构职责,建立社会化评价机构等以质量为导向的高校科研分类评价建议.