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素质教育以及新课程标准都将培养学生们的整体素质放在第一位，而音乐是源于人们心灵的旋律，有助于放松身心，能够帮助学生建立良好的思想价值观念以及审美观念，提高学生的整体素质，因此音乐教学在小学教育阶段有着重要作用。而小学生对于音乐的接触是源自兴趣的，通过培养和建立兴趣让学生们真正走进音乐，
略谈游戏在小学音乐教学中的应用
【摘 要】
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素质教育以及新课程标准都将培养学生们的整体素质放在第一位，而音乐是源于人们心灵的旋律，有助于放松身心，能够帮助学生建立良好的思想价值观念以及审美观念，提高学生的整体素质
【机 构】
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江苏连云港市赣榆县青口镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年1期
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