【摘 要】
:
目的对结核病患者的痰液涂片进行镜检结果分析,提高阳性检出率.方法用萋-尼氏染色法对768份痰标本进行涂片、染色、镜检.结果干酪痰、脓痰阳性检出率高;粘液痰检出率次之;唾
论文部分内容阅读
目的对结核病患者的痰液涂片进行镜检结果分析,提高阳性检出率.方法用萋-尼氏染色法对768份痰标本进行涂片、染色、镜检.结果干酪痰、脓痰阳性检出率高;粘液痰检出率次之;唾液阳性检出率较低;血痰阳性检出率为零.结论血痰为不合格标本.
其他文献
讨论了集值平方可积鞅和实值平方可积鞅的性质。它对集值随机过程的进一步研究将起到很重要的作用。
【摘 要】随着时代的进步,人们对教育越来越重视。小学数学作为孩子数学的启蒙,对孩子数学思维的发展起着关键的作用。传统的授课模式已经不能很好地提升学生的学习效率,而翻转课堂是一个创新性的教育思想,将它应用在小学数学计算教学中,效果显著。基于此,本文对翻转课堂下的小学数学计算教学进行探究。 【关键词】翻转课堂;小学;数学 随着人们对教育的不断重视,我国的教育体制正在不断发生改变,教师应不断创新教
【摘 要】根据高中生物教学方案的拓展性研究,通过制定相应的生物课程教学讲座方案,将高中生物实验课教学不断加深学习,进一步提升了高中生物实验讲座的课题价值,这不仅分析了当前高中生物课堂中存在的具体问题,并提高了高中生物实验课教学的有效性和学生的实践能力。 【关键词】高中生物;实验课;教学策略;讲座 生物学作为一门调查当前社会人们生活状态和生活行为的基础学科。研究生物学习经验是提高学生学习积极性、
目的 探讨护理干预对预防局部用抗青光眼药物眼表损伤的影响.方法 将86例局部用抗青光眼药物的患者随机分为干预组和对照组,每组43例.对照组给予常规的青光眼局部用药健康教
目的探讨甲氧明联合阿托品预防老年患者全麻诱导期低血压的临床价值。方法选取2010年1月至2012年12月我院94例择期进行手术的老年患者,随机分为两组,观察组以甲氧明联合阿托品
【摘 要】站在智力发展的角度上进行分析,智力的进一步培养无法脱离创造性及开放性的学习环境。智力障碍学生的思维比较弱,因此可塑性相对较强。因而,数学教师在教学时要注重对学生思维能力的培养,创造各种机会提升学生的学习积极性。基于此,本文对该类学生数学学习积极性的提升措施进行分析研究。 【关键词】培智数学课堂;学生积极性;调动方式 相关专家学者表示,智障学生在学习过程中应保持基本的活泼性和主动性,
目的小结结肠癌患者PICC置管术后血栓形成的护理及预防方法。方法通过1例广泛血栓形成结肠癌患者的护理,得出了在治疗期间密切观察患肢情况,观察抗凝药物的副作用,做好手术前后
【摘 要】在高中语文写作教学中,阅读教学与写作教学具有十分密切的关系。为了有效提升学生的语文知识应用能力和语文综合素质,在教学过程中,要求教师能够采取积极措施策略,将阅读与写作这两个教学模板有效整合。 【关键词】阅读;写作;衔接;策略 众所周知,写作来源于阅读,并升华于阅读。高中语文的阅读教学和写作教学,是整个语文教学中最重要的两个环节。加强高中语文阅读教学,能为学生的写作提供思维方式和素材
目的 探讨显微手术在小脑出血中的治疗疗效.方法 2008年1月至2013年1月我院共收治小脑出血患者共24例,经头颅CT和/或MRI检查确诊.所有患者采取手术治疗,并对其治疗效果进行分
【摘 要】树立与社会发展相适应的新教育观念,是知识经济发展和世界全球化进程对教育提出的新课题。 【关键词】问题意识;提出问题;解决问题 “问题意识”是指在一定的情境中,善于发现问题,并驱动其运用已有的知识积极探究问题的心理状态。它是“问题解决”的前提和条件。问题是数学的心脏,在数学教学中,培养学生的“数学问题”,是造就创新型人才的启动器。那么,我们应该如何结合数学学科特点和小学生认知规律培养