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成人教育是终身教育体系中重要的组成部分,并在改革开放的近30余年,取得了举世瞩目的成绩,形成了百花齐放的格局,但是也存在着一定的问题。多种办学模式并存,但比例不合理;各种学习形式、教育层次的办学模式自成系统,相对封闭;教学内容比较陈旧,与经济社会的发展不符等。最后根据笔者经验和我国国情提出构建开放的终身学习式成人教育办学模式;成人教育学习形式和层次多样化;实现成人学历教育和非学历教育各种办学模式之间的贯通,实现学分互认;并且利用现代化的手段进行教学。