借题发挥,阅读教学的应然追求

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借题发挥是教师依据教学实际展开的即时性教学调整行为。在教学中,要想让借题发挥产生应有的作用,就要精选切入点、设定范围、巧妙设计,以激发学生兴趣、启动学生思维、历练学生能力。
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