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初中的历史课堂教学，最大问题就是兴趣问题，教师在激发学习兴趣方面显得办法不多。运用多媒体技术，充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势，能给历史教学带来意想不到的效果。
多媒体技术在初中历史教学中的运用
【摘 要】
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初中的历史课堂教学，最大问题就是兴趣问题，教师在激发学习兴趣方面显得办法不多。运用多媒体技术，充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势，能给历史教学带来
【机 构】
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四川省巴中市第二中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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