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本文运用定量和定性研究的方法，对陕西职业技术学院2007年入学的36名非英语专业学生的自我管理和英语成绩的关系做了调查。
浅谈大学生英语学习的自我管理与英语成绩的关系
【摘 要】
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本文运用定量和定性研究的方法，对陕西职业技术学院2007年入学的36名非英语专业学生的自我管理和英语成绩的关系做了调查。
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年3期
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