论文部分内容阅读
幼儿园教学最重要的是凸出趣味性,运用故事进行教学是较为有效的方法。合理恰当地运用故事,可以有 效地打造高效而有趣味性的课堂,也能让幼儿在获得知识的同时,大脑的思维能力也能得到促进,从而为幼儿的身心健 康的发展奠定一个良好的基础。这里从“合理选材”“情景教学”“故事演绎”三方面论述了幼儿园运用故事进行教学的有 效途径,为幼儿园故事化教学提供借鉴。