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中国经济在不断发展和提高，对人才的需求也越来越大。传统的人才在我国已达到饱和状态，为促进中国经济继续发展，迫切需要引入大批创新人才。当前，我国正进行新一轮的教育教学改革，在诸多改革项目中，尤其以探究学习引起了社会各界的广泛关注，也是教育改革中的一项重要措施，我们要使探究学习走进课堂，尤其是小学语文教学课堂。因为小学教学奠定了学生的基础，是学习过程中一个最为重要的阶段，而语文是保证我国灿烂文化得以传承的重要科目，所以我们需要探索语文教学中的探究式学习。