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本文探讨了职高学生数学学习现状及心理特征,浅谈职高数学教学策略与方法。
探究职高学生现状 提高数学教学质量
【摘 要】
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本文探讨了职高学生数学学习现状及心理特征,浅谈职高数学教学策略与方法。
【机 构】
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四川省崇州市职业中专学校;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年10期
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