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训练与发展学生语言表达能力，是语文教学核心任务之一。针对学生的语言表达“形式单一”、“重复”、“雷同”、“呆板”的现象，阅读教学中必须注重引领学生结合文本阅读过程，加强语言思维与表达的“变式”训练，让学生从中去深入感悟、深刻理解和大量地积累词句，学习、借鉴作者深入、细致的观察与灵活多样的表达方法，发展思维能力，丰富写作思路，提升语言表达能力。