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教育资源的相对稀缺性决定了社会生活冲突的发生,也使得教育公正为人们所渴求,合理的制度安排和公正的公共政策对促进教育公正起着基础性作用,政府作为政策的制定者和执行者是促进教育公正的责任第一人,政府促进教育公正应从思想观念、制度政策和教育投入等三个方面做起。
转型期政府在促进教育公正中的职能定位
【摘 要】
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教育资源的相对稀缺性决定了社会生活冲突的发生,也使得教育公正为人们所渴求,合理的制度安排和公正的公共政策对促进教育公正起着基础性作用,政府作为政策的制定者和执行者
【机 构】
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河南大学河南开封475001
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年06期
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