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分析了当前我国高校图书馆教育功能发挥的现状以及面临的挑战，提出了高校图书馆教育职能的基本定位，以及在“互联网＋”时代背景下实现教育功能的四个途径，即更新教育理念，建设网络课程和网络教学平台；探索教育模式，努力培养和提高学生的信息素养；丰富教育载体，推进数字化教学信息资源建设；拓展教育功能，为远程教育的开展提供支持。