【摘 要】
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分层教学的教学方式充分体现了教学差异化的理念,使“因材施教”的教育观点在实际上的应用更加具体.由于各个方面因素导致的学生个体之间的差异,使统一教学的模式在一定的程
【机 构】
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海口市琼山华侨中学,海南海口,571100
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分层教学的教学方式充分体现了教学差异化的理念,使“因材施教”的教育观点在实际上的应用更加具体.由于各个方面因素导致的学生个体之间的差异,使统一教学的模式在一定的程度上无视了部分学生的特点,导致出现一个班级中有的学生“学不会”,有的学生“不够学”,整体的教学效果不如预期.与此同时,阅读是人们获取知识的重要途径,也是学习语言的良好方法,对高中生来说尤为重要.在高中英语的阅读教学当中,阅读材料是学生英语阅读能力提高程度的关键,所以教师需要对高中英语阅读材料的选取重视起来,特别是在进行分层教学的模式下,以便能够使学生的英语阅读能力更快提高.
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