《小青蛙找家》教学设计

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教学目标:1.用轻快明亮的声音演唱歌曲,感受音乐同时模仿小青蛙的动作,表现爱护小动物的情感。2.采用趣味性的节奏游戏,形象感受X与X X的时值,同时能按节奏创编动物歌谣。教学重点:能用轻快明亮的声音准确演唱歌曲。教学难点:按节奏创编动物歌谣。教学设想:在歌声中培养学生对音乐的感受力和实践能力。教学准备:多媒体、卡片。教学过程: Teaching Objectives: 1. Sing songs with light and bright voice, feel the music while imitating the action of a small frog, showing the love of small animal emotions. 2. Use interesting rhythm game, the image of the feelings of X and X X time value, at the same time be able to create rhythmic animal songs. Teaching focus: able to sing the light and bright sound accurately singing songs. Teaching difficult: according to the rhythm of animal songs. Teaching Imagination: In the singing of students to develop the feeling of music and practical ability. Teaching preparation: multimedia, card. Teaching process:
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