圆锥摆模型的分析与拓展

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母题如图1所示,一长为L的细绳一端固定在天花板上,另一端与一质量为m的小球相连接.现使小球在一水平面上做匀速圆周运动,此时细绳与竖直方向的夹角为θ.不计空气阻力,重力加速度为g,求小球做匀速圆周运动周期的大小.解法一(合成法) The motif is shown in Figure 1. A string of length L is fixed to the ceiling at one end and connected to a ball of mass m at the other end, now making the ball move at a uniform circular motion over a horizontal plane Angle between the rope and the vertical direction is θ. Regardless of air resistance, the acceleration of gravity g, and asked the ball to do uniform circular motion cycle size. Solution a (synthesis method)
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【摘要】问题生的转化是学校德育工作的难点之一,对构建和谐校园、和谐社会具有重要意义。问题出在学生身上,根子出自家长身上。转化问题生,必须转化在教育子女上存在一定问题的家长,才会收到事半功倍的效果。如何转化问题家长,是摆在教育工作者面前的一个德育课题。本文从问题生转化难的表现、问题生形成的家庭原因、家长不能有效配合转化问题生的表现等逐层推进,提出了转化问题生家长的几点具体措施。  【关键词】问题生