论文部分内容阅读
高校日常各项教学工作的运行依据,就是课程表。学生、教师、教学行政工作都是严格按照课表开展活动,课表安排是否合理得当,直接影响教学秩序的稳定与否。本文从高校课表编排与运行管理的表现特征着点,分析当前学校课务管理中存在的问题及原因,试图提出基于效率框架下的课务管理优化方向,从而促进教学秩序的稳定与教学质量的提高。