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好的开端是成功的一半。一堂成功的思想政治课与恰当的导入是分不开的。巧妙的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。巧妙地导入，既有利于调动学生学习的积极性和注意力，从而激发学生的求知欲和学习兴趣，还有利于引导学生主动学习，从而促使师生双向教学活动的完成。