村上春树说，也许眼前充满各种苟且，但学习，是为了诗和远方。而我想说，我们学习，不仅仅是为了诗和远方。学习是生命的一部分，是自觉而快乐的追寻过程，如果加入太多的功利，会让它丧失其中的蕴味。在如今过于浮躁的社会环境中，静心学习，享受学习，少一些功利压力，多一份自然闲适，尤为可贵，也是我们所需要的。
　　伟人毛泽东曾鼓励人们：“好好学习，天天向上。”然而，事实告诉我们，好好学习，不一定非要为了天天向上。学习，不一定非得为了诗和远方。晋朝五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。很多人只看到他的“好读书”，很少有人关注他的“不求甚解”。五柳先生读书，既不为名，更不图利，只是缘于他内心那份对于书籍的喜好，缘于他那“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀。如果我们以做学问、谋出路的眼光来看待他的“不求甚解”，未免太过俗气了。学习，不一定要向上，向远方，它可以是率性而为的，可以是随心所欲的，只要你乐在其中，有得无得任其自然。
　　学习可以成为我们生活中的消遣。当今社会，人们普遍追求效率、效益，把学习当成追求名利的途径者不在少数。其实，这种学习，了无乐趣可言，与其怀着强烈的功利心去学习，强迫自己在枯燥乏味的书籍、资料中挣扎，不如选择自己喜欢的读物，斜靠在柔软的沙发里，或独坐在寂静的庭院中，静下心来细细品味，悠然地消遣闲暇，享受生活。这时候，没有功利的逼迫，享受的是“掬水月在手，弄花香满衣”的悠然惬意。林清玄在《心田上的百合花》中写道：“也许不是每条江流都能汇入大海，不是每一个守望都能等到花开，但是有了守望，生活就会变得深刻，心灵就会变得充实”。由此我们可以推论开来理解，不是每一次学习都是为了获得利益，不是每一次学习都是为了博取名声，但是有了學习，心灵就会变得充实，生活就会变得舒畅。这是消遣闲暇、享受生活的学习方式带来的额外收获。
　　学习可以成为我们生活中的乐趣。学习过程中，我们可以品味优美文字，感受美好情境，浸染美好情怀，这种种邂逅的乐趣，并不亚于诗和远方。朱自清曾在《一封信》中写道：“这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无边的森林里……似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。像似乎要明白些什么，但什么也没明白。”这种对生命、对生活、对社会人生似有所悟，却又不能尽得其味的境界，如此朦胧而又那般美妙。
　　学习不仅仅是为了诗和远方，更是为了生命的充盈与快乐！
　　[作者通联：湖南永州市四中1605班]