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结合高职学生的作文,分析学生对话题作文存在的片面认识,引导学生走出误区,指导教师改进话题作文教学.
走出话题作文的误区——高职高专话题作文教学初探
【摘 要】
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结合高职学生的作文,分析学生对话题作文存在的片面认识,引导学生走出误区,指导教师改进话题作文教学.
【机 构】
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天津开发区职业技术学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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