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目前,中青年医师培养中存在学习者主观能动性不足、创新教育未全面推广等问题.在分析培养现状的基础上,提出差异化发展与错位竞争等可供借鉴的中青年医师培养策略,其中树立自身特色及标新立异是实现这些策略的重要方法.
从学科建设角度思考中青年医师学术素养和特色的培养
【摘 要】
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目前,中青年医师培养中存在学习者主观能动性不足、创新教育未全面推广等问题.在分析培养现状的基础上,提出差异化发展与错位竞争等可供借鉴的中青年医师培养策略,其中树立自
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院肿瘤科
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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