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数学来源于生活，又服务于生活。作为教师，可以先在创设的问题情境中引入新课，后在创设的生活场景中演练学习及在创设的生活画面中揭示规律并用数学知识解决生活问题，以达到数学与生活的有机结合。
如何实现数学与生活的有机结合
【摘 要】
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数学来源于生活，又服务于生活。作为教师，可以先在创设的问题情境中引入新课，后在创设的生活场景中演练学习及在创设的生活画面中揭示规律并用数学知识解决生活问题，以达到数学与
【机 构】
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广西乐业县同乐镇武称小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年7期
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