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“滴水藏世界,细节亦智慧”作为语文教师,如果能充分聚焦于课堂中的一些微末之处,多一点关注,多一丝体察,并加以挖掘、开发、引申、利用,那将会出现一个动态的有生命力的课堂.
小学语文高效课堂教学浅见
【摘 要】
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“滴水藏世界,细节亦智慧”作为语文教师,如果能充分聚焦于课堂中的一些微末之处,多一点关注,多一丝体察,并加以挖掘、开发、引申、利用,那将会出现一个动态的有生命力的课堂
【机 构】
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江苏省泗洪县重岗中心小学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2013年1期
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