论文部分内容阅读
英语作为大学基础阶段的必修课程之一受到人们普遍重视，如何提高大学英语教学效率成为大学英语教师及专家们不断研究的课题。教育部于2002年推出的《大学英语课程教学要求》明确指出大学英语教学改革的重要性和必要性，其原因在于外语教学的现状与教学效果己远远不能适应改革开放的形势需要和21世纪国际竞争的要求，教学方面不同程度地存在着观念陈旧、内容偏颇、方法单一、手段落后等问题，教学效果表现为学生英语综合能力不强，听、说、读、写、译等应用能力发展不均衡。因此，我们提出改革大学英语课程体系，以满足新形式下的教学要求。