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部分城乡结合部的学生英语学习积极性不高,学习动机低下,作业拖延,家庭环境对学生的成长起着举足轻重的作用。无论是学生本人,还是学校、家庭、社会都应帮助学生改善拖延行为。
城乡结合部初中学生英语作业拖延现象及家庭软环境的影响
【摘 要】
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部分城乡结合部的学生英语学习积极性不高,学习动机低下,作业拖延,家庭环境对学生的成长起着举足轻重的作用。无论是学生本人,还是学校、家庭、社会都应帮助学生改善拖延行为
【机 构】
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四川省成都市武侯实验中学,
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2014年11期
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