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在小学语文教学中,书法一直处于比较尴尬的地位。小学生对于笔的控制能力不强,写出的字迹不工整。在书法教学问题上,应从基本的语文教学阶段,树立学生规范的书写要求,完成学生对于书法的认知。
小学语文书法教学初探
【摘 要】
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在小学语文教学中,书法一直处于比较尴尬的地位。小学生对于笔的控制能力不强,写出的字迹不工整。在书法教学问题上,应从基本的语文教学阶段,树立学生规范的书写要求,完成学
【机 构】
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吉林省梨树县双河乡中心小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年7期
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