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构建与学生认知相契合的数学课堂
构建与学生认知相契合的数学课堂
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong770527
【摘 要】
:
数学教学仅使学生掌握知识和技能是不够的,还应教会学生数学的思考方法,提高学生的数学意识和数学思维水平。要让学生真正成为课堂学习的主人,教师应时刻把学生放在首位,使学生在
【作 者】
:
朱孔艳
【机 构】
:
江苏连云港市沙河中心小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
创新
数学思维
教材
学习方式
注意力
好奇心
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数学教学仅使学生掌握知识和技能是不够的,还应教会学生数学的思考方法,提高学生的数学意识和数学思维水平。要让学生真正成为课堂学习的主人,教师应时刻把学生放在首位,使学生在课堂上主动地进行学习,真正体会数学之关。
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