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本文探讨了对外汉语教学中的信息冗余现象,从感知觉、注意、记忆、问题解决等方面探索了信息冗余产生的心理机制,并且将这些机制与对外汉语教学应用相结合,提出了对对外汉语教师在教材编写、课堂设计、教授手法、教学目的把握上的一些建议。
对外汉语教学中的信息冗余
【摘 要】
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本文探讨了对外汉语教学中的信息冗余现象,从感知觉、注意、记忆、问题解决等方面探索了信息冗余产生的心理机制,并且将这些机制与对外汉语教学应用相结合,提出了对对外汉语
【机 构】
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华东师范大学对外汉语学院
【出 处】
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今日南国(理论创新版)
【发表日期】
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2009年3期
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