小学数学教学设计与反思——以《平移、旋转和轴对称》一课为例

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一、教学目标:rn1.根据学生已有的生活经验,促使学生初步感知平移和旋转现象,感受到数学源于生活又运用于生活.rn2.在生活中可以区别哪些是平移现象,哪些是旋转现象.rn3.学生可以在方格纸上判断出物体平移后是准确位置和距离.rn4.对轴对称图形有初步的了解,可够判断出哪些是轴对称图形.rn二、教学重点:rn掌握平移、旋转以及轴对称图形的概念;懂得区分平移和旋转运动;学会判断轴对称图形
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