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在阅读教学中,教师需要注重引导学生沉入文本当中,使学生岛味出文本语言的韵味,领略文字的深层内涵。在文本阅读过程中,教师需要抓住文本的细微之处,引导学生进行比较辨析,从而探寻文本的内核,深入解读文本。
高中语文深度阅读的教学策略探究
【摘 要】
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在阅读教学中,教师需要注重引导学生沉入文本当中,使学生岛味出文本语言的韵味,领略文字的深层内涵。在文本阅读过程中,教师需要抓住文本的细微之处,引导学生进行比较辨析,从
【机 构】
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重庆市巫溪县中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2021年2期
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