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对于中学英语教学,培养学生的自学阅读能力很重要.大步骤(略读—细读—精读—翻译—背诵—消化)四程序(听音—听写—答问—背诵)体现了以“学生为主体,教师为主导”的教学方法.
培养学生的自学阅读能力
【摘 要】
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对于中学英语教学,培养学生的自学阅读能力很重要.大步骤(略读—细读—精读—翻译—背诵—消化)四程序(听音—听写—答问—背诵)体现了以“学生为主体,教师为主导”的教学方
【机 构】
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乌鲁木齐市十三中学
【出 处】
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乌鲁木齐成人教育学院学报
【发表日期】
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1997年3期
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