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对中专大体解剖学课堂教学结构探讨童生智阿坝卫校马尔康６２４０００在两个护士班和两个医士班的大体解剖学教学中，先后分别采取传统的先讲后习和讲习结合的两种教学方法进行了对比性研究。结果显示，讲习结合式班次的学生，在理论和实验考试成绩上均高于先讲后习班次的...
对中专大体解剖学课堂教学结构探讨
【摘 要】
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对中专大体解剖学课堂教学结构探讨童生智阿坝卫校马尔康６２４０００在两个护士班和两个医士班的大体解剖学教学中，先后分别采取传统的先讲后习和讲习结合的两种教学方法进行了对比性研究
【机 构】
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阿坝卫校
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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1995年2期
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