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近年来,我国的信息技术得到了迅猛发展,智慧课堂理念逐渐深入,教师可利用网络平台帮助学生制定针对性的学习方案,学生也可以在智慧课堂中根据自身的学习情况筛选合适的学习方案。但是由于地域、环境的限制,农村小学的多媒体信息技术设备较少,学生的学习条件有限,在农村小学开展智慧课堂较为困难。
农村小学语文智慧课堂的个性化学习教学策略
【摘 要】
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近年来,我国的信息技术得到了迅猛发展,智慧课堂理念逐渐深入,教师可利用网络平台帮助学生制定针对性的学习方案,学生也可以在智慧课堂中根据自身的学习情况筛选合适的学习方案。但是由于地域、环境的限制,农村小学的多媒体信息技术设备较少,学生的学习条件有限,在农村小学开展智慧课堂较为困难。
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇郭集小学
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2020年34期
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