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针对机电综合实验教学中存在的问题,对比分析以问题为基础的教学法和以项目为基础的教学法的优点,将两种PBL教学模式交叉融合,提出一种双PBL教学方法。以一个项目课题作为综合实验内容,探讨双PBL教学方法的可行性。教学实践结果表明,双PBL教学法能够提高学生的学习动力、动手能力、综合知识运用能力和团队合作能力等,从而大大改善了实验教学的质量。