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为了探索高职院校利用移动互联网开展师生思想交流的方法和途径,本文根据95后高度依赖移动互联网的特点,结合95后的性格特征,分析当代青年大学生的思想动态,探索高职院校辅导员与学生交流沟通的方法和途径。提出利用移动互联网开展师生交流沟通必要性、机制和方法,强化当代大学生正面舆论的引导作用。发现建立高职院校思想教育的移动互联网教育管理模式是非常必要的,是新形势下适应当代大学生教育管理的必由之路,是开展当代大学生思想教育的有效途径。