【摘 要】
:
长期以来,人们一直在寻找教学理论与教学实践相联系的通道与桥梁。而教学模式在教学理论与教学实践之间架起了一座桥梁,同时,研究和探讨教
【基金项目】
:
山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项(GH-09015)
论文部分内容阅读
长期以来,人们一直在寻找教学理论与教学实践相联系的通道与桥梁。而教学模式在教学理论与教学实践之间架起了一座桥梁,同时,研究和探讨教
其他文献
“注册入学”悄然来到了高职身边正如清华大学教育研究院副院长袁本涛教授提醒的那样,中国人口结构变化带来的教育生源减少,首先波及的是民办高校、高职高专和部分三本院校。
科技是第一生产力,振兴科技的希望在教育,振兴教育的希望在教师。近年来我国各级政府为了提高中小学教师的待遇,做了大量努力,使中小学教师渐渐成为社会各界羡慕和重视的职
近年来,职业教育的发展为我国各行各业输送了大批高素质技能型人才,改善了从业人员的技术结构,促进了产业结构的调整和升级,有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展。然而,职业教
我校每周要迎接来自各校的学生进行生活实践。这让我这个周周新的班主任时刻享受着学生们追星般的待遇,这一切来自于我用师爱和责任为学生打造的和谐德育。一、事无巨细,打算
"教学生成才,助学生成功"。这是所有教育工作者的共同心愿。良好习惯使成才、成功落到实处,即所谓:积千累万,不如养成习惯。教育家叶圣陶指出:"教育就是培养习惯。"可见培养
每年到高考时都会接到一些同行朋友的电话,有让再写一篇作文的,有要求评价高考作文题的,今天还有人问:“你10年前是怎么想起来那样写作文的?”婉拒居多,实在拗不过的,就像背书一样告
日本自2002年开始全面实施了新课程计划,该计划规定从小学三年级到高中统一增设"综合学习时间"。目标是培养学生发现问题、自主学习、独立思考和判断并能解决问题的能力;培养
早在2006年,教育部在《贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就曾明确表示":要严格控制学生在校考试次数,不得公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学
科学课程探索的就是学生的日常生活问题,是日常生活的延续、拓展和专门化。新课程标准指出:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理念。课前预习的学习方法在倡导学生自主探究、培养自学能力、弘扬学生个性、表现自我等方面有其独特的作用