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在信息时代中,学生的计算机运用水平,会对其就业竞争产生直接影响。所以为保证学生就业理想程度,中职学校都加大了对计算机C语言实验教学的研究力度,但即便如此,实验教学现状还是并没有达到预期目标。本文将通过对中职计算机C语言实验教学现状的分析,对其教学设置以及改革提出相应建议,旨在改善该课程实验教学问题,保证学生计算机综合能力。