【摘 要】
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<正>教师适切的教学方式方法是实现课程目标的关键.变式教学作为我国传统教学的精华,是借鉴科学家发明创造的思想方法,广大教师自觉或不自觉的频繁运用的效果十分显著,其经验
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<正>教师适切的教学方式方法是实现课程目标的关键.变式教学作为我国传统教学的精华,是借鉴科学家发明创造的思想方法,广大教师自觉或不自觉的频繁运用的效果十分显著,其经验性的做法,被认为是有效教学的中国式经验.可以讲,变式教学概括了中国数学教学的主要特征,也是我国学生较之西方国家的学生更具良好的基础知识和熟练的基本技能的根本原因.变式教学的核心是"通过变化以突出其中的不变因素",从而帮助
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