【摘 要】
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纵观2004年各省高考物理试题,均把物理图像作为重要的考查内容,从不同的侧面考查了学生观察分析、收集信息、推理判断、作图处理数据和用图解决物理问题的能力.本文从2004年
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纵观2004年各省高考物理试题,均把物理图像作为重要的考查内容,从不同的侧面考查了学生观察分析、收集信息、推理判断、作图处理数据和用图解决物理问题的能力.本文从2004年各省高考物理试卷中撷取数例,并按照思维能力考查层次由低到高的顺序,分读图、作图、用图三方面作出归类分析,旨在启发读者,抛砖引玉.
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