【摘 要】
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运用文献资料法与专家访谈法分析小学体育课程设计与指导引进翻转课堂模式的所需研究的理论与实践问题,并给出相应解决方案。认为应经过准备→实践→改进推广三个阶段的教学
【机 构】
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四川幼儿师范高等专利学校,江油实验学校
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运用文献资料法与专家访谈法分析小学体育课程设计与指导引进翻转课堂模式的所需研究的理论与实践问题,并给出相应解决方案。认为应经过准备→实践→改进推广三个阶段的教学实践,来逐步实现翻转课堂模式的成功引入。其中教学引导(微视频与课件)的制作、信息化教学平台的搭建及学生主导型实践教学体系的构造,是解决问题的关键,并对小学体育课程设计与指导引进翻转课堂模式的意义进行了论述。
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