逻辑学教改浅探

来源 :徐州师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BENLAOQIAN
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逻辑教学必须服务于所教专业的培养目标和培养规格。逻辑课堂教学内容的改革应该根据不同专业培养目标来驾驭和处理教材,确定所需教学内容;深化、细化被选定的部分重点内容,努力拓展其知识框架。逻辑课堂教学方法的改革应该抓好预习环节,精心设计预习题;激发疑点,组织学生合作学习;重视语用案例分析,使学生学会"形式化";用由教师自己或前人所归纳的口诀或图表帮助学生记忆;运用对比教学的方法;重视基本技能,确保能力训练落到实处;注意适当使用现代教学手段。
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