初中历史教学中学生问题意识的培养

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:temp_dl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生问题意识是新课程改革下的新兴产物。本文首先对问题意识的概念和含义进行了阐述,然后指出了初中历史教学中对学生问题意识培养的重要性和现实意义。最后从课堂教学氛围、教授提问技巧以及课外拓展和多元评价方面对初中历史教学培养学生问题的具体教学手段进行了分述。
其他文献
轨道交通限界(railway clearances)指的是:为保证交通运输安全而制定的建筑物、设备与运行列车车辆相互间在线路上不能逾越的轮廓尺寸线。轨道交通限界分为建筑限界、设备限界和轨道车辆限界三种,统称轨道交通的基本限界。前二者是位于线路两边的建筑物或设备(与轨道车辆有相互作用的设备如车辆减速器、供电接触网等除外)不容许侵入的轮廓线;后者是列车车辆本身的外缘不容许越出的轮廓线。这两者之间应留出一定的空间,称之为裕留空间或安全空间。裕留空间应考虑到列车在运行中的振动偏移和线路偏移,实际的限界应按照基本限
邓子恢是我党农民运动的卓越领导者,在农村工作方面有过巨大贡献。邓子恢一生践行党的群众路线,一心为农民谋利,成为我党著名的“农民问题专家”。央视近年播出了电视剧《邓子恢》,剧中主题歌唱到:“放不下农民的衣食,忘不了父老的情谊。让百姓过上好日子,才是我人生全部意义。”这几句歌词,既是邓子恢不忘农民本色的真实写照,也是对他革命生涯的最高褒奖。  提出“抽多补少、抽肥补瘦”的分田原则  1928年3月,邓
For autonomous vehicles (AVs) to receive general acceptance, society must have a positive perception about their safety impact on vulnerable road users. Using data from a statewide random-digit-dialing telephone survey of 1001 adults, this paper examines
传统的洗煤厂控制系统智能化水平低、人员年龄结构老化、人工成本大并且管理难度大,已无法满足目前煤炭工业生产的需求。文章基于PLC控制器、以太网络技术、自动控制技术等,设计了洗煤厂无人值守自动化控制系统。首先,给出系统的总体方案及网络架构;其次,从软硬件角度出发,对系统的实现过程进行了具体设计;最后,列出系统的实际应用效果。目前,该无人值守自动化控制系统已投入使用,实现了生产过程的信息化和智能化管理,推动了洗煤厂的减员增效,实现了“无人值守”,具有很大的应用价值。
流体诱发振动在工程应用以及自然环境中十分常见,其振动原理十分复杂,涉及许多流体力学的相关问题。文章针对无量纲质量和阻尼两个变量,对正方形截面钝体的振幅、振频以及旋涡的脱落特性进行风洞实验。实验结果表明,无量纲质量和阻尼对方形截面钝体流体诱发振动的响应特性及振动形式会产生有规律的影响。
本文结合中学物理课堂教学中的具体问题阐述定性与半定量分析法在物理解题中的应用,力图为学生提供一个行之有效的物理解题思路和方法,同时给中学物理教师提供一些教学参考范例。
文章通过论述物料上料系统、物料搬运系统的气动机械手工作过程和编程方法,提供了两种不同的编程思路,论述了使用可编程序控制器实现物料分拣和传送的整个编程思路和接线调试步骤,通过各个环节使读者能按照该步骤逐步实现可编程控制器气动机械手在物料传送和分拣系统的实际应用,以供参考。
随着信息技术的快速发展,教育界也开始逐渐重视信息技术在教育中的应用。将信息技术应用于教育业可以全面改进传统教育中的弊端,让教育迈进崭新阶段。语文课程中更是需要信息技术加以辅助,在信息技术的帮助下,在语文课堂中可以建立起更加轻松、愉悦的教学氛围,从而进一步提高学生的学习积极性。因此,本笔者将对此展开相应的探讨,为大家提供策略和建议。
特殊教育学校的学生群体和普通学生存在差异,所以在对学生进行教学指导时也需要提高针对性,落实因材施教。音乐教学是特殊教育当中至关重要的组成部分,科学有效的音乐教育能够带给学生感动与心灵的触动,也有助于促进音乐内化,形成强烈共鸣,体现出音乐学科的育人功能。特殊教育学校需要深入分析学生的学习特点与实际要求,恰当开展音乐教学并创新音乐教学的实施方法,让他们能够在音乐的熏陶和指导之下,逐步融入社会,增强信心,提升音乐素质,形成完善人格。
以往的教育问题一般是答疑解惑,深层次的是以人为本的教学问题。对于班主任来说,老师面对的是一群已成年或即将成年的孩子,关于教育学习,不仅仅是知识的积累,更重要的是对学生的管理,这就是高中班主任的任务。同时,这种状况也引起了教育界的广泛关注,成为现代教育中一个不容忽视的问题,对当前高中班主任班级管理的现状及对策的研究更是值得教师们去观察和思考。